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                【初心 · 使命】完善“助人-自助-互助”體系 部門聯動夯實心理育人工作見實效

                2019-12-03 作者:鄭錚 張亞男 來源:學生工作處 編輯:李曼

                本網訊 自主題教育工作開展以來,學生工作部與馬克思主義學院緊扣“守初心、擔使命、找差距、抓落實”總要求,圍繞大學生心理健康教育,堅持育心與育德相結合,加強人文關懷和心理疏導,完善“助人-自助-互助”心理健康教育工作體系,更好地適應和滿足學生心理健康教育服務需求,紮實推動心理育人工作落到實處。


                ——重視新生心理測評,關註新生心理狀況。我校作為“中國大學生心理健康測評系統”試點院校,於10月21日—10月25日組織2019級4334余名新生通過“中國大學生心理健康測評系統1”,以手機為測評載體,完成了學生心理健康篩查量表(College Students Mental Health Screening Scale)共96個項目,三級篩查,共22個篩查指標的測評工作。測評前,10月14日召開了2019年心理測評培訓會;測評結束後,迅速匯總測評結果、進行數據分析。11月7日召開測評結果反饋會,二級學院黨總支(副)書記、學工辦主任、二級心理輔導站副站長及2019級輔導員參加反饋會,通報了結果、分析了數據、教授了方法、提出了要求。


                ——堅持開展學生思想動態摸排,針對性地做好學生心理健康教育工作。精心部署,延長工作“手臂”,切實提高發現問題能力,在全校範圍內開展學生思想動態排查與幹預工作。堅持對象精準和方式方法精準,加強分層、分類,積極組織“問題”學生接受心理咨詢,加強對患病學生的關心,建立殘疾學生幫扶措施,安排班幹部、舍友等關註患病學生的病情發展和行為動態,並對其進行幫助。做好家校聯系工作,積極引導家長了解心理健康相關知識,配合學校共同做好學生的思想教育和成長發展工作。


                ——走訪二級心理輔導站,指導心理育人工作開展。11月13日—26日,學生工作部心理咨詢室會同馬克思主義學院大學生心理健康中心,開展心理育人指導服務走基層活動。相繼走訪了全校二級心理輔導站指導心理育人工作開展,並與輔導員就心理育人工作進行了交流座談。此次指導服務走基層活動主要圍繞心理育人工作的難點、痛點展開,各二級學院輔導員代表交流了工作中的經驗、困惑和思考。大學生心理健康中心專業教師同輔導員就學生心理危機預警、約談技巧、幹預措施、朋輩互助及學生個案分析等進行了深入交流,為輔導員講明了方法、提供了措施、明確了流程、研判了危機,切實解決了一線輔導員所遇問題。

                ——理論聯系實際,提升研究水平。通過輔導員日常工作中積累的心理健康教育與心理咨詢、心理危機幹預等工作經驗,凝練升華實際案例,征集編印了《2019年大學生心理常見問題案例選編》,展示了我校心理咨詢、教育工作成果,更好地指導輔導員心理健康工作開展。

                學生工作部與馬克思主義學院將緊緊圍繞“不忘初心,牢記使命”主題教育,持續聯動,攻堅克難、開拓創新,不斷提升我校心理健康教育的工作水平,落實立德樹人、引導學生成長成才的根本任務。